2024年4月7日，小(xiǎo)熊科技迎中标深圳市光明(míng)區(qū)科育學校學生上(shàng)放(fàng)學與綜合評價系統采購項目!爲深圳市光明(míng)區(qū)科育學校提供學生綜合素養積分評價系統、可視(shì)化上(shàng)放(fàng)學系統、AI跳繩等系統及設備，爲教育信息化建設增光添彩。

本項目爲學校打造了(le)包括：智慧管理(lǐ)、智慧評價、校園安全等智慧校園管理(lǐ)系統，智慧校園平台支持手機、平闆、智慧班牌等移動終端的便利性，建設涵蓋班級管理(lǐ)、學生安全上(shàng)放(fàng)學管理(lǐ)、學生德育成長等相關的管理(lǐ)應用(yòng)。

學校利用(yòng)學生上(shàng)放(fàng)學系統，高(gāo)效實現(xiàn)學生出入校管理(lǐ)、家長接送管理(lǐ)、學生請(qǐng)假管理(lǐ)和(hé)消息推送管理(lǐ)，實現(xiàn)基于校園信息化數據的高(gāo)效利用(yòng)。

學生綜合素質評價系統，助力學生素養提升，激發學生的積極性，促進學生在德、智、體、美(měi)、勞各方面成長，能(néng)夠帶動家長對(duì)學生在校成長的關注，使家長參與到(dào)孩子的成長中來(lái)。

科育學校在集團校光明(míng)區(qū)高(gāo)級中學的辦學理(lǐ)念下(xià)傳承優良品質，在集團化辦學的高(gāo)度上(shàng)提出“科學育人、個性發展”的辦學理(lǐ)念，堅持辦學理(lǐ)念引領校園文(wén)化建設，探索形成全面發展和(hé)個性發展、科學性與人文(wén)性相統一的育人格局。在培養德、智、體、美(měi)、勞全面發展的學子同時(shí)，學校堅持尊重個性、發展特色，從(cóng)而建設富有特色的綜合素養課程體系，促進學生多元發展。

　　科育學校行政管理(lǐ)團隊是一支年輕富有活力，勤奮帶有夢想，團結又有幹勁的隊伍。學校管理(lǐ)團隊成員教育教學能(néng)力強，有資深高(gāo)級教師、深圳市名師、學科帶頭人和(hé)骨幹教師。