方案前言

智慧校園是爲師生提供人與人、人與校園、人與物、物與物的和(hé)諧共處、節約高(gāo)效的泛在網絡和(hé)管理(lǐ)智慧。它運用(yòng)物聯網、雲計(jì)算(suàn)、光網絡、移動互聯網、應用(yòng)集成等前沿信息技術手段,把學校裏分散的、各自(zì)爲政的信息化系統和(hé)資源整合爲一個具有高(gāo)度感知(zhī)能(néng)力、協同能(néng)力和(hé)服務能(néng)力的有機整體,對(duì)學校的科教運作(zuò)、校園管理(lǐ)和(hé)公衆服務提供強有力的智能(néng)支撐。

校園信息化建設

在完善和(hé)擴展校園數字化建設的基礎上(shàng),積極推進“智慧校園”建設進程。在移動互聯、物聯網、雲計(jì)箅、大(dà)數據及人工(gōng)智能(néng)方面分階段、分重點進行建設。以物聯化、集成化、智能(néng)化爲主要技術路線,以服務創新爲導向,将智慧導入校園各個系統、過程和(hé)基礎設施中,将信息化深植于教學、科研、管埋和(hé)生活的各個方面,全面構建智慧校園。

  • 就是将移動通信和(hé)互聯網二者結合起來(lái),成爲一體。4G/5G時(shí)代的開(kāi)啓以及移動終揣設備的凸顯必将爲移動互聯網的發展注主入巨大(dà)的能(néng)量。
  • 利用(yòng)局部網絡或互聯網等通信技術把傳器、控制器.機器、人員和(hé)物等通過新的方式聯在一起形成人與物、物與物相聯,實現(xiàn)信息化遠程管理(lǐ)控制和(hé)能(néng)化的網絡。
  • 提供可用(yòng)的、使捷的、按需的網絡訪問,進入可配置的計(jì)箅資源共享池(資源包括網絡,服務器,存儲,應用(yòng)軟件,服努),這(zhè)些(xiē)資能(néng)夠被快(kuài)速提供,隻需投入很(hěn)少的管理(lǐ)工(gōng)作(zuò),或與服務供應兩進行很(hěn)少的交互。
  • 在可承受的時(shí)間範圍内用(yòng)常規軟件工(gōng)具進行捕捉、管理(lǐ)和(hé)處理(lǐ)的數指集合,是完要新處理(lǐ)模式才能(néng)具有更強的決策力、洞察發現(xiàn)力和(hé)流程優化能(néng)力的海量、高(gāo)增長率和(hé)多樣化的數據信息。
  • 人工(gōng)智能(néng)将教學變爲大(dà)數據分析以及人工(gōng)智能(néng)輔助的以學生爲中心的個性化學習，爲每個學生提供個性化、定制化的學習内容、方法，從(cóng)而激發學生深層次的學習欲望。

建設目标

通過建設智慧校園平台提高(gāo)學校教育的信息化水(shuǐ)平，并探索如何促進基于大(dà)數據模式下(xià)的教育管理(lǐ)與教育教學實現(xiàn)形式，逐步解決校園教學的全向交互、校園環境的全面感知(zhī)、校園管理(lǐ)的高(gāo)效協同、校園生活的個性便捷，最終實現(xiàn)建成完整統一、技術先進，覆蓋全面、應用(yòng)深入，高(gāo)效穩定、安全可靠的智慧校園。具體目标就是實現(xiàn)“五個智慧化”和(hé)“一站(zhàn)式服務”：

  • 構建先進實用(yòng)的網絡教學平台，整合、豐富智慧教學資源，創造主動式、協同式、研究式的智慧學習環境，建立師生互動的新型教學模式。
  • 構建覆蓋全校工(gōng)作(zuò)流程的、協同的管理(lǐ)信息體系，通過管理(lǐ)信息的同步與共享，暢通學校的信息流，實現(xiàn)管理(lǐ)的科學化、自(zì)動化、精細化，突出以人爲本的理(lǐ)念，提高(gāo)管理(lǐ)效率，降低(dī)管理(lǐ)成本。
  • 構建綜合教學管理(lǐ)的智慧環境，科學統一的配置教學資源，提高(gāo)教師、教室、實驗室等教學資源的利用(yòng)率，改革教學模式、手段與方法，豐富教學資源，提高(gāo)教學效率與質量。
  • 構建便捷、高(gāo)效、高(gāo)雅、健康的智慧生活環境和(hé)電子商務服務平台。
  • 構建結構合理(lǐ)、使用(yòng)方便、高(gāo)速穩定、安全保密的基礎網絡。在此基礎上(shàng)，建立高(gāo)标準的數據共享中心和(hé)統一身份認證及授權中心，統一門(mén)戶平台以及集成應用(yòng)軟件平台，爲實現(xiàn)更科學合理(lǐ)的智慧環境打下(xià)堅實的基礎。
  • 實現(xiàn)教職工(gōng)和(hé)學生的管理(lǐ)、教學、學習、生活等主要活動的一站(zhàn)式服務，提高(gāo)對(duì)師生服務的水(shuǐ)平，提高(gāo)對(duì)社會(huì)的服務能(néng)力。

校園信息化全面實現(xiàn)後，範圍将得到(dào)自(zì)然擴展，使學校的教學和(hé)管理(lǐ)突破傳統的概念，延伸其内涵，成爲一個可以覆蓋網絡可達範圍的無圍牆的智慧校園。

總體架構